ПРОТОКОЛ

загальних зборів трудового колективу та батьків вихованців

Новороздільського дошкільного навчального закладу «Сонечко»

                                                                                                 від 21.06.2017 року.

Присутні: головний спеціаліст відділу освіти – Ковалик М.М.;

   34 членів колективу закладу;

    5 батьків вихованців закладу.

Голова: Мазурак О.М.

Секретар: Мосій А.Г.

Лічильна комісія: Медвецька О.А., Михайлишин В.І.

                                                  ПОРЯДОК  ДЕННИЙ:

1. Звіт  завідувача ДНЗ «Сонечко» про роботу закладу за 2016-2017 навчальний рік.                                                                                                                         Доповідач: завідувач ДНЗ «Сонечко» Венчак О.Б.

2. Різне.

СЛУХАЛИ:

І.  Звіт завідувача  дошкільного навчального закладу «Сонечко» О.Б.Венчак  за 2016-2017 навчальний рік.

    Тези виступу:

1. Загальні відомості про навчальний заклад.

2. Матеріально-технічна база закладу.

3. Кадрове забезпечення закладу.

4. Медичне обслуговування вихованців закладу.

5. Організація та контроль за харчуванням дітей.

6. Навчально-виховна робота в закладі.

 7. Дотримання вимог безпеки життєдіяльності, охорони праці, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, стан травматизму.

8. Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян.

9. Фінансовий звіт за 2016-2017 навчальний рік (за дорученням голови батьківського комітету ). 

ВИСТУПИЛИ:                                                                                                                   І. 1. Ковалик М.М. -  головний спеціаліст відділу освіти.                                                        У своєму виступі схвально оцінила роботу працівників закладу, зокрема роботу педагогів.                                                                                                            Наголосила, що завдання освіти – сприяти гармонійному розвитку особистості, давати їй не тільки спеціальні вміння і навички, а вчити спілкуватися зі світом, розуміти інших, підвищувати загальний рівень культури і духовності людини.                                                                    Зазначила, що роботу завідувача вважає задовільною.

2. Мазурак О.М. – завідувач господарства, яка добре відгукнулася про діяльність керівника в господарських питаннях, спільну роботу працівників ДНЗ та  батьків. Запропонувала визнати роботу завідувача ДНЗ «Сонечко» Венчак О.Б. задовільною.

ІІ. 1. Цапів Б.О. - представник  батьківського колективу групи «Веселка», висловив думку батьків щодо переведення їхніх дітей в групу, яка планується до відкриття в новому навчальному році.

Питання було вирішене тут же. Представникам групи запропоновано приміщення, яке відповідає віку дітей.

ГОЛОСУВАННЯ:                                                                                                 

Визнано  роботу завідувача ДНЗ «Сонечко» Венчак О.Б. задовільною:

- за – 29 осіб;

- утримались –  1 особа; 

- проти – 0 осіб. 

ПОСТАНОВИЛИ:                                                                                                             1. Прийняти до уваги звіт завідувача  дошкільного навчального закладу «Сонечко» О.Б.Венчак.

2. Оцінити роботу роботу завідувача ДНЗ «Сонечко»  Венчак О.Б.  у 2016-2017 навчальному році задовільною.

Голова зборів                                      О.М.Мазурак

Секретар                                             А.Г.Мосій

                  Звіт про навчально - виховну роботу ДНЗ «Сонечко»                               

   за 2016/2017 навчальний рік.

      Для підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її сталого інноваційного розвитку педагогічний колектив дошкільного закладу спрямовував свою діяльність на формування різнобічно розвиненої, духовно багатої, оптимістично та патріотично налаштованої особистості. Швидкість, з якою змінюються соціальні вимоги зумовлює пошук нових інструментів для управління дошкільним закладом, планування освітньої діяльності, для розвитку навчання та виховання дітей.

Дошкільний навчальний заклад «Сонечко» у своїй роботі підпорядковується відділу освіти виконавчого комітету Новороздільської міської ради. Згідно проектної потужності розрахований на 200 місць.  Режим роботи закладу 9 годин.

Навчально-виховний процес в дошкільному закладі забезпечували  педагогічні працівники, а саме:

 1 завідувач, 1 вихователі-методисти, 2 сестри медичні, 18 вихователів, 2 музичних керівники, 1 практичний психолог,

За рівнем кваліфікаційного рівня у дошкільному навчальному закладі педагоги мають такі кваліфікаційні категорії:

«спеціаліст вищої  категорії» – 1        

«спеціаліст першої категорії» – 4       

« спеціаліст другої категорії» – 4    

«спеціаліст» – 10         

відповідність займаній посаді – 1

Базова вища – 1   

За результатами атестації присвоєно «спеціаліст І категорії» вихователям Вітер З.Г., Ференц М. О., практичному психологу Медвецькій О.А., та підтверджено вихователю Михайлишин В.І., присвоєно « спеціаліст II  категорії» вихователям Коваль І.Я., Білоус О.Я.

Педагоги закладу були активними учасниками методичної роботи міста, брали участь у міських семінарах практикумах, разом з вихователями гідно представили дошкільний заклад на фестивалі « Стежинками казок Івана Франка», де продемонстрували казку « Лисичка та журавель». Також  у 2017 році на базі ДНЗ було проведено показовий «Тиждень безпеки життєдіяльності».

На базі нашого дошкільного закладу проводились засідання школи молодого вихователя. Показові заходи проводила учасник школи  Коваль І.Я. « Традиції різних народів».

Педагоги були активними учасниками педрад, педгодин, колективних переглядів.

Нормативно-правове підґрунтя функціонування сучасної системи дошкільної освіти визначається основними положеннями Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої  та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу», «Про охорону дитинства», «Про охорону праці», «Про забезпечення санітарно-протиепідемічних норм» та інших чинних актів вищих органів державної влади.

 Дошкільний навчальний заклад здійснює освітньо - виховну діяльність відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту» та статуту ДНЗ « Сонечко». Керуючись  основними державними документами, що регламентують діяльність закладу, педагоги спільно з батьками працювали над створенням ігрового предметно-розвивального середовища, необхідних умов для розвитку потреб і інтересів кожної дитини, для її духовного зростання, фізичної досконалості.

 Основною метою діяльності дошкільного навчального закладу є виховання здорової , гармонійно розвиненої особистості, підготовка дошкільнят до шкільного життя та інтеграція у суспільство шляхом застосування особистісно - орієнтованої моделі, інноваційних технологій.

         У 2016/2017 навчальному році педагогічний колектив поглиблено працював над розв’язанням проблемного питання:

• виховання у дітей патріотизму та толерантності до людей різних національностей на основі широкої поінформованості про історію, традиції, культуру рідної країни;
• формування у дітей базу знань про практичні навички  здорового способу життя, активну життєву позицію щодо власного здоров'я.

Організація  освітньо-виховного процесу в дошкільному закладі була спрямована на реалізацію основних завдань ДНЗ, при визначенні яких були враховані їх сучасність, актуальність, результати діагностування педагогів, можливості колективу, Стимулювати у педагогів потребу саморозвитку.

Зміст освітньо - виховного процесу в закладі визначався Базовим компонентом дошкільної освіти України (нова редакція). Педагогічний колектив працював за програмою виховання і навчання дітей від 2 до 6 років «Українське дошкілля», програмою розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт» (доопрацьована і доповнена).

Крім програмового забезпечення, при організації роботи з дітьми дошкільного віку педагоги керувалися переліком навчальних видань, рекомендованих до використання в освітньому процесі дошкільних навчальних закладів у 2016/2017 навчальному році.

Ініціатива вихователів у виборі форм організації освітньо-виховного процесу не була обмежена. Вихователі намагалися вміло розподілити час для діяльності дітей різних вікових груп, забезпечити особистісно-орієнтований,диференційований, індивідуальний підхід. Методична робота протягом навчального року була спрямована на розвиток творчих здібностей педагогів, підвищення рівня їх професійної майстерності, формування умінь ефективного використання інновацій в освітньому процесі.

Важливим фактором у підвищенні майстерності педагогів є робота з фаховою періодичною пресою та новою методичною літературою. З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки колективу, були придбані новинки методичної літератури, наочні матеріали, розвивальні та дидактичні ігри, які шляхом самоосвіти опрацьовували протягом навчального року педагоги.

Система методичної  роботи навчального закладу з педагогічними кадрами у 2016/2017 навчальному році була спрямована  на підвищення кваліфікації педагогічних працівників, їх педагогічної майстерності, удосконалення професійної творчості.

   Упродовж 2016/2017 навчального року робота психологічної служби ДНЗ проводилася за такими напрямками:

1. Адаптація дітей до умов ДНЗ.
2. Діагностична робота
3. Розвивально-корекційна робота з дітьми, особливо з дітьми «групи ризику».
4. Психологічна просвіта педагогічного колективу.
5. Індивідуальне та групове консультування батьків.

Результативним стало проведення психолого-педагогічного семінару "Розвиток уяви у дітей старшого дошкільного віку", який провела практичний психолог Медвецька О.Я. Організація самоосвіти  педагогів - одна з найважливіших індивідуальних форм методичної роботи та одна з форм підвищення їх кваліфікації. Вихователі мали змогу поділитися знаннями щодо джерел, які вони використовують у своїй роботі. Це не лише робота з книгою та періодичними виданнями, а й інтернет-джерела такі, як: сторінка Міністерства освіти і науки молоді та спорту України, Управління освіти і науки Львівської ОДА, Новороздільська  міська рада, Відділ освіти виконавчого комітету Новороздільської  міської ради,  Львівський інститут післядипломної педагогічної освіти.

Вирішити питання психологічного комфорту дітей в ДНЗ допомагала практичний психолог Медвецька О.А., яка проводила психогімнастику для покращення нервово-емоційного стану у дітей та членів колективу, здійснювала профілактику та організовувала корекційну роботу, спрямовану на соціалізацію дитини в умовах ДНЗ. Соціально - психологічні обстеження проводилися індивідуально, результати не розголошувалися. Узагальнюючи результати роботи соціально - психологічної служби ДНЗ можна зробити висновок, що  соціально - психологічне забезпечення відповідає належному рівню.

Протягом 2016/2017 навчального року в ДНЗ ефективно був організований освітній процес, який завжди носив науково-методичний і пошуковий характер. Відповідно до нормативних вимог велась вся ділова документація завідувача, вихователя-методиста, практичного психолога, вихователів, музичних керівників.

Аналіз планування роботи дошкільного закладу за минулий рік показав, що такі його принципи як актуальність, коректність, динамічність, об’єктивність дотримуються. Головні річні завдання знайшли своє відображення у всіх складових річного плану. Значно  покращилося дотримання принципів перспективності та безперервності планування, що позитивно вплинуло на цілісність внутрішнього контролю.

Під час проведення різних видів контролю навчально-виховного процесу було проаналізовано планування роботи вихователів. Календарно-тематичне планування відповідає вимогам, але поряд з цим у плануванні є такі недоліки:

• недостатньо просліджується система планування індивідуального підходу до вихованців;
• не всі  вихователі можуть самостійно планувати свою діяльність на навчальний рік на запропоновані орієнтири чи доповнювати більш актуальними для себе;
• недостатньо використовуються сучасні підходи до організації дитячої життєдіяльності у дошкільному закладі.

Вихователями усіх вікових груп належна увага приділялась створенню предметно-ігрового розвивального середовища. Вони за допомогою батьків поповнили групи ігровим обладнанням, яке відповідає педагогічним, естетичних та санітарно-гігієнічним вимогам. Для забезпечення атмосфери, що сприяє всебічному гармонійному розвитку особистості дошкільника, вихователі створили розвивальний життєвий простір з усіх освітній ліній життєдіяльності дошкільника. Ігрові матеріали поєднуються з навчально-розвивальними. Це різноманітні куточки: сенсорний, ігровий, книги, трудовий, конструктивно-будівельний, музичний, фізкультурний, першокласника (у старших групах), природознавчий (пошуково-дослідницької діяльності).  Кімнатні квіти відповідають віку дітей та естетичним вимогам.

Велика увага приділялася вивченню стану організації життєдіяльності дітей. Проводилось вивчення освітньо-виховної роботи у старших групах вихователів Ференц М.О., Коваль І.Я.,  Гарнага м.І., Мосій А.Г., Михайлишин В.І., Білоус О.В. Аналіз показав, що було проведено всебічну роботу по підготовці дітей до школи. Старші дошкільнята отримали знання, уміння й навички з усіх видів діяльності, вміють поводити себе  в різних життєвих ситуаціях. На належному рівні знаходиться функціонування всіх когнітивних процесів – сприймання, увага, пам'ять, мислення, мовлення, уява, що дають змогу дитині пізнавати світ та бути активними суб’єктами пізнання.

Слід відзначити, що під час тематичного вивчення формування компетентності дошкільників у процесі театралізованої діяльності на достатньому рівні є розвиток естетичного сприймання об’єктів та явищ, творчої уяви, естетичної чутливості, емоційно-ціннісного ставлення до навколишнього, уміння добирати різні засоби реалізації задуму.

Відповідаючи на вимоги часу, запити суспільства, у контексті духовного розвитку особистості в ДНЗ здійснювалось виховання у дітей патріотизму і толерантності до людей різних національностей. Це досягалося активізацією емоційної сфери дошкільника на основі широкої поінформованості про історію, традиції, культуру рідної країни.

Значна увага в закладі з року в рік приділяється зміцненню та збереженню здоров’я дітей. Аналіз захворюваності проводиться сестрою медичною старшою щомісячно та щоквартально. Удосконаленню системи фізичного виховання в дошкільному закладі сприяє чіткий та систематичний медико-педагогічний  контроль за станом здоров’я, фізичним розвитком та руховою активністю вихованців. Чітко розподілені обов’язки між завідувачем, вихователем-методистом, сестрою медичною старшою щодо контролю за фізичним розвитком дітей. 

Медико-педагогічний контроль здійснювався за напрямками:

• контроль за станом здоров’я, нервово-психічного та фізичногорозвиткудітей;
• контроль за розвитком рухів і фізичних якостей у дітей;
• оцінка впливу різних організаційних заходів на дитячий організм;
• нагляд за санітарно-гігієнічними умовами.

            Незважаючи на складні економічні умови, відсутність капітальних внесків у розвиток матеріально-технічної бази ДНЗ з боку бюджету, приміщення і територія ДНЗ оснащенні необхідним інвентарем, перебувають у доброму стані, постійно поповнюється, оновлюється і ремонтується обладнання.

Підводячи підсумки за рік варто визнати навчально-виховну роботу ДНЗ задовільною.

Завідувач ДНЗ « Сонечко» ____________Венчак О.Б.

Вихователь – методист_______________ Колодій Л.І.